Professionals

Deze training is speciaal voor zorgverleners die zich naast hun vakgebied willen verdiepen in familie-opstellingen en de invloed van gezinsdynamieken op gedrag van ouder en kind.
Centrale thema’s in deze training zijn: Het gezin als systeem – 3 basisprincipes van een gezin – familie dynamieken – Kinderen en opvallend gedrag / ziekte – Loyaliteiten – Jouw plek als therapeut – balans van geven en aannemen

Doel
In deze training vergroot je het inzicht in jouw eigen familiesysteem en de plek, die je van daaruit meeneemt in je werk. Je herkent familiedynamieken en negatieve patronen tussen kind en ouders. Je hebt weet van jouw plek als therapeut. En hoe jij vanuit professionele nabijheid in je kracht kunt blijven en dienend kunt zijn aan ouder en kind in moeilijke/ complexe gezinssituaties. Je hebt je blik op het gezin verruimt, waardoor vroegtijdige signalering en samenwerking met andere disciplines een toegevoegde waarde krijgen.

Verdiepingsdag op aanvraag – Familie opstellingen adhv ingebrachte casuïstiek & vragen – € 225,-
Mail naar info@ouderschapscoaching.nl

Deze dag vergroot jouw kennis over oudergericht samenwerken. Je wordt je meer bewust van de impact van ziekte of beperking op het gezinssysteem en jouw plek als zorgverlener. Door rekening te houden met het gezinssysteem leer je beter aansluiten bij de behoefte van kinderen en ouders, waardoor zowel de samenwerking met ouders als andere professionals soepeler zal verlopen.

We gaan met elkaar aan het werk a.d.h.v. de ouderschapstheorie van Alice van der Pas met lastige situaties uit de praktijk. Middels tafelopstellingen krijg je zicht op gezinsdynamieken en reflecteer je op jouw plek als therapeut. Het werken met tafelopstellingen levert je een bruikbaar intervisie instrument voor intercollegiaal overleg.

Een gezin met een kind dat chronisch ziek is of een beperking heeft, wordt geconfronteerd met verlies. Dit heeft impact op alle gezinsleden. Ouders gaan vaak in de overlevingsmodus, om zo goed mogelijk te zorgen voor hun kinderen om pas na verloop van tijd te ontdekken dat ze zichzelf en elkaar ‘vergeten’ zijn…

Bij kinderen die opgroeien met een broer of zus die een ziekte heeft, is de balans van geven en nemen vaak verstoord. Het ene kind trekt zich terug en de ander gaat zorgen of vraag veel aandacht. Relaties komen onder druk te staan. En zieke kinderen zelf? Zij vinden het prettig als er openlijk over gesproken wordt. Ze voelen zich dan serieus genomen en het geeft veiligheid; alle gevoelens mogen er zijn.

Als zorgverlener krijg je dagelijks te maken met deze groep kinderen en hun ouders.
Hoe ga jij daar mee om? Hoe breng je thema’s als verlies en rouw ter sprake?

Herken je de de verschillen in beleving van verlies bij de ouders? Wat kun jij voor deze kinderen en hun ouders betekenen? Hoe kun jij professioneel dichtbij zijn?

Bij kinderen die opgroeien met een broer of zus die een ziekte heeft, is de balans van geven en nemen vaak verstoord. Het ene kind trekt zich terug en de ander gaat zorgen of vraag veel aandacht. Relaties komen onder druk te staan. En zieke kinderen zelf? Zij vinden het prettig als er openlijk over gesproken wordt. Ze voelen zich dan serieus genomen en het geeft veiligheid; alle gevoelens mogen er zijn.

Als zorgverlener krijg je dagelijks te maken met deze groep kinderen en hun ouders.
Hoe ga jij daar mee om? Hoe breng je thema’s als verlies en rouw ter sprake?

Herken je de de verschillen in beleving van verlies bij de ouders? Wat kun jij voor deze kinderen en hun ouders betekenen? Hoe kun jij professioneel dichtbij zijn?